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基于微课的小学数学课堂教学模式

 

【作者】 肖湘连

【机构】 湖南省衡阳高新技术产业开发区华新小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在学生智力发展阶段,培养数学思维是重要的环节。对于小学教育而言,应该更加详尽的有针对性的安排。微课是一种简易的上课形式。在微课堂中,学生不仅仅可以互动交流,还可以主动参与到谈论中,课堂不再是老师一个人的独角戏,也激发了学生的主动求知欲望。根据当前的一些小学数学教学状况,教学中对于引入微课的利弊以及之后的发展方向进行讨论。   【关键词】 微课;小学数学;信息技术;课堂教学;模式研究   对于刚步入小学的学生而言,没有一个成熟的心理去快速接受和掌握不具体的数学概念,引入微课,引导学生去探索和学习,对于数学课堂的发展十分有利。   一、基于微课的小学数学教学环节>>>点击阅读全文
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