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运用信息技术融合道德与法治学科的教学方法初探

 

【作者】 周连艳

【机构】 广西那坡县德隆乡初级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在当今的学校教育教学中,我们所接触的信息技术更多地是多媒体教具和网络,这些技术的出现促进了学校的教育教学,使课堂变得生动、活泼。信息技术手段的运用,使初中道德与法治教学过程中,能将繁杂、抽象的概念简洁逼真地呈现在学生面前,使学生的道德与法治学习更有效率。本文根据教学实践经验,具体分析了运用信息技术融合道德与法治学科的现状、意义和具体策略,希望能给教师提供一种新的思路。   【关键词】 信息技术;融合;道德与法治学科   随着时代的进步,信息技术有了肥沃的发展土壤,在各行业得到了充分的应用与发展,给人们带来了更多的方便和可能性,受到了广泛的欢迎。初中道德与法治教>>>点击阅读全文
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