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以问题为导向的高中地理概念教学策略初探

 

【作者】 崔利论 成 敏 冯秀红

【机构】 山东省邹平市第一中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 地理是学生高中学习生涯中非常重要的一门学科,在当前阶段,高中地理课程应以培养学生地理兴趣和建立地理思维为主。因此在开展高中地理课程时,应根据教学内容和生活中的地理事物创设问题或当堂生成问题内容,这体现了将课堂还给学生以促进学生学习的主动性和积极性,培养了学生学习地理的兴趣。与此同时也提高了学生对地理知识的应用水平。   【关键词】 以问题为导向;高中地理;概念;教学策略   问题教学注重知识之间的联系,运用问题链进行教学,在问题解决中培养学生的地理学科核心素养,对提高学生发现问题和解决问题的能力具有突出的作用。问题教学以问题为脉络步步推进,以问题贯穿课堂的始终>>>点击阅读全文
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