中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

浅谈顽童的教育

 

【作者】 马珍艳

【机构】 广西灵山县实验小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  顽童,顾名思义,就是顽皮的后进学生。顽童的教育,一直是班主任最感头疼的事情。因此,转化顽童,让他们身心得到健康成长,成了班主任工作中的头等大事。   面对班主任教育工作中时不时出现的顽童,那我们一般都是怎么处理的?无外乎是个别谈话,抑或批评,抑或动之以情、晓之以理,抑或与家长沟通取得家长的支持。但顽童毕竟是顽童,每次教育之后,表面看上去他们的悔改之心甚浓,当面保证改,信誓旦旦改,可当老师转身一走,他们仍然是个顽劣的老样子。显然,我们采取的教育行为治标不治本。那怎么才能治本呢?科学研究实践证明,要和顽童友好相处,就要与他们平等相待,不要拿老师的架子居高临下训斥,拿大人的思维来衡量>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】119