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基于高中政治议题式教学的几点思考

 

【作者】 张 蕊

【机构】 宁波市第四中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 新时代背景下更加注重学生的实践能力培养,当今社会对人才的要求也是更侧重实际问题的解决,议题式教学与以往的主题式教学,主题中心式教学和问答式教学,无论是方式方法上,还是达成的效果上看都是不同的。笔者将从议题式教学中议题的确定,议题式教学课堂的展开和课后评价三个角度谈谈自己对议题式教学的一些思考。   【关键词】 议题式教学;核心素养;实施;评价   议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》倡导的,与思想政治学科活动型课程相适应的一种教学方法。相较于与主题式教学、问题式教学,议题式教学更加注重构建课堂情境,更加强调可议性的特征。议题式教学围绕的是学>>>点击阅读全文
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