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浅谈小学语文情境教学

 

【作者】 谭斌

【机构】 贵州省普安县盘水街道窝沿小学

【摘要】

【关键词】

【全文】摘 要  6到11岁的小学生好奇心强、活泼好动,学习知识时注意力容易分散,而在小学阶段培养学生的语文能力又十分重要,怎样吸引学生轻松进入到语文知识的海洋中呢?情境教学不失为一种有效的语文课堂的模式。    关键词 小学语文  情境教学  深化课堂      一、生动的语言开启课程   汉语文化博大精深,语文具有工具性和人文性。语文教学是语言文字的教学。语言文字教学的重要内容是语言的表达形式和表达方法。教师可以创设不同的语境,让学生感知语言的不同意思,提高学生的理解、组织与表达语言能力。同时,教师要加强自身语言文字表达能力,用自己生动的语言感染学生>>>点击阅读全文
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