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节点文献

激发学生学习兴趣初探

 

【作者】 赵 敏

【机构】 陕西省咸阳市彬州市范公小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  《课程标准》明确指出:‘’倡导自主、合作、探究的学习方式。"要想让学生自主学习,探究学习,首先要激发学生的学习兴趣,因为兴趣是学生自主学习的动力,是探究的前提条件。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?我做了以下尝试:   一、设计游戏让学生的玩中学习   低年级学生的特点是好动贪玩,喜欢新鲜的事物,注意力持续的时间也比较短。对于深奥的、理性的、刻板的东西是厌烦的。针对孩子的这一心理特征,可以尝试"花样"满足他们的心理需求,增加他们的学习兴趣,所以在教学中根据教学内容采用游戏的形式来吸引学生,使他们积极地参与到游戏中来。例如:针对"b,p,d,q"这四个声母同学们容易混淆这一难点,>>>点击阅读全文
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