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浅谈审美教育在小学语文教学中的实施

 

【作者】 陈 彬

【机构】 陕西省咸阳市长武县昭仁街道罗峪完全小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 美育对于培养全面发展的人才,对于建设社会主义的物质文明与精神文明,有着重要的意义。而小学语文教学过程,不仅是一个认识过程和实践过程,同时也是审美教育过程。因此,集中而有效地实施小学语文教学中的审美教育,运用小学语文教学的工具性、思想性和审美性,达到真、善、美的和谐统一,促进儿童的全面发展,必须根据语文教学的审美特征,遵循儿童的心理规律,把握小学语文教学中美育内容的基础上,寻求正确的途径和方法。    【关键词】 小学语文;审美教育;创设情境;因材施教   美育,又称审美教育或美感教育,是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。小>>>点击阅读全文
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