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节点文献

小学生作文生活化教学实践的探究

 

【作者】 杨 莉

【机构】 广西兴业县洛阳镇金山小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 《语文课程标准》中指出:"写作教学应接近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"为此,我提倡作文教学生活化策略,我注重把学生目光引向自然生活、学校生活,家庭生活,社会生活,指导做积累素材的有心人,让学生充实生活、美化生活、创造生活、成为全面发展的"小能人"。让生活走进作文,成为学生生活的一部分,从而激起学生表达欲望,不断提高学生写作能力。   【关键词】 小学生;作文;生活化;教学   写作教学应贴近学生生活的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。基于这一点,小学习作教学应该生活化>>>点击阅读全文
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