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立足小学数学课堂,提高学生自主学习的效率

 

【作者】 肖盈珍

【机构】 广西贺州市平桂区沙田镇宝马小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。以往的数学教学中,课堂上教师一直占着主体的地位,学生只是一味的接受教师的讲解就可以了。而今课堂,学生才是学习的主体,而教师的作用在于引导学生,所以教师要注意发挥学生的主动性,要为学生搭建自主学习的舞台,让学生学会自主学习,从而提高他们的数学自主学习的效率。   【关键词】 提高;小学数学课;自主学习;效率   当今社会,由于经济水平的提高,人们生活条件也有所改善,孩子们已经习惯衣来伸手,饭来张口,包括在学习上也是如此,不善于动脑,习惯性地等待着老师来传授知识,在学习上完全没>>>点击阅读全文
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