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浅谈小学数学应用题的教学策略

 

【作者】 孔庆红

【机构】 贵州省安龙县笃山镇民族小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  随着我国教育事业的不断改革与发展,小学数学越加重视对学生思维能力以及解决问题能力的培养。并且小学数学应用题一直都是教学中的重点所在,应用题学习能够促进学生逻辑思维以及探究能力的提升。这就要求教师必须采取有效的措施,做好对小学生数学应用题的教学能力,从而来提升学生的学习效率。以下主要是对小学数学应用题教学的现状进行了分析,并且提出了有效的建议。   一、小学数学应用题教学现状   在小学数学教学中,应用题属于一项较为重要的学习环节,并且在学生思维意识以及逻辑判断能力培养上有很大的作用。但是目前来看,教师在对学生进行应用题教学时存在较大的问题。首先就是题目与生活联系较少,对于应用>>>点击阅读全文
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