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基于实例分析高中生物教学核心素养培养对策

 

【作者】 李又明

【机构】 甘肃省渭源县第三高级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 通过培养高中生的核心素养,能够帮助他们树立起正确的价值观和世界观,从而更好实现自我教育目标。基于此,笔者结合自身经验提出了几点培养对策,以期能够对我国高中生物教学水平的提高带来一些有价值的参考意见。   【关键词】 实例分析;高中生物;核心素养   一、前言   在当前的时代背景下,随着新课程改革工作的持续开展,高中生物的教学理念和教学方法也需要做出适当改进,更加重视培养学生的自主学习能力,从而促进素质教育目标的顺利实现。核心素养所指的即为,在完成常规教学任务的同时,强化学生的身心素质,同时培养他们的各项关键能力。通过培养高中生的生物核心素养来提高教学质量和>>>点击阅读全文
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