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试述小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

 

【作者】 张世英

【机构】 贵州省三都水族自治县鹏城希望学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 小学数学教学要求学生对数学有一个较为全面的、客观的认识,培养学生愿意走近数学、了解数学、谈论数学,对数学现象保持一定的兴趣。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向,是调动学生学习的积极性并主动探索新知识不可缺少的动因。如果在数学课堂中,学生对数学有了兴趣,就能体会到动脑思考问题和解决数学问题的乐趣。教师要抓住小学生的年龄特点,做到根据儿童特点,使学生能快乐学习。创造学习,关键在于教与学方式的多样化。因此,在数学课堂教学中,教师应把激发兴趣放在首位,使学生热爱数学,把激情融入数学。   【关键词】 教学情境;教学方法;实践操作;体验成功   兴趣是最好的老师,没有>>>点击阅读全文
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