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幼儿语言表达能力培养教学初探

 

【作者】 张生民

【机构】 陕西省咸阳市长武县彭公镇马坊幼儿园

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 培养幼儿语言表达能力作为日常教育教学工作的重中之重,有意识创设语言表达的情境和气氛,运用多种方法激励诱导,让幼儿能说话、敢说话、想说话,会说话。    【关键词】 语言;情景教学;表达能力;培养;语言表述   语言是思维的工具。语言水平往往标志着思维水平,对人的发展起着至关重要的影响作用。《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确指出:“幼儿期是人一生中语言发展的最佳时期,语言培养必须从娃娃抓起,让幼儿具有运用语言表达的兴趣,能乐意地运用语言进行交往。”作为幼教工作者,必须把培养幼儿语言表达作为日常教育教学工作的重中之重,有意识创设语言表达的情境和气氛,让幼>>>点击阅读全文
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