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在小学数学教学中培养学生实践操作能力的重要性

 

【作者】 何君强

【机构】 广西贺州市平桂区沙田镇新田小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 实践活动是小学阶段学生获得数学知识的重要途径之一,也是学生形成实践能力的载体。在小学数学教学中,如何培养学生实践操作能力是教师共同探究的课题,本文在教学实践中的通过观察、操作、猜测等方式,从培养学生兴趣、主动学习、解决问题、应用意识、思维创新五个方面进行阐述。   【关键词】 培养;小学数学;实践操作;能力   实践活动是儿童获得知识和生活经验的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。皮亚杰指出:“传统教学的特点,就在于往往是口头讲解,而不是从实际操作开始数学教学”。因此,教学中要让学生剪一剪、量一量、拼一拼……因为“你做了你才能学会”。“做”就是让学生动手操作>>>点击阅读全文
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