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浅谈低年级小学语文阅读教学的做法

 

【作者】 薛亚玲

【机构】 陕西省咸阳市彬州市范公小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 抓好语文阅读教学是提高语文教学的重要途径,本文通过论述抓好读书、抓好理解词和句、想方设法激发小学生阅读的兴趣、努力培养小学生的良好的阅读习惯来提高语文教学质量。   【关键词】 小学语文;阅读教学;做法   阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上,提高学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯,这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿点。课堂是教学的主阵地,如何利用好每一节课的40分钟呢?下面就谈谈我自己在教学实践中的一些体会:   一、抓好读书   朗读和默读是阅读教学中最重要的训练。各年级都要重>>>点击阅读全文
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