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浅谈小学数学教学中体验式学习的感悟

 

【作者】 旦正才让

【机构】 青海省海西州都兰县民族中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 素质教育要求我们改变小学数学教学的传统教学模式,积极创设教学情境,让学生在自学学习和合作探究学习中获得学习能力的提高和发展。本文主要从两大方面进行了探讨:一是加强实践,知识形成的体验学习,包括“玩”中体验,掌握基本知识;“做”中体验,形成基本技能。二是体验生活,知识迁移的体验学习,包括以生活实例启发体验知识生成;以生活素材激发学生思维发展。   【关键词】 小学数学教学;体验式学习;学习能力   《数学课程标准》提出:“课程内容的选择要贴近学生的实际,有利于学生的体验。”因此在小学数学教学中,我们要从学生学习实际出发,创设能够推动学生自主学习的问题情境,让他们>>>点击阅读全文
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