中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

浅谈初中生物教学中的创新教育

 

【作者】 群日卓玛

【机构】 青海省果洛州玛沁县拉加女子学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  创新是人的本质特征。创新教育中的“创新”,是指通过对学生施以教育和影响,使其作为独立的个体,充分发挥其主观能动性,能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法。它的最终目标是培养高素质的创新人才,也是生物学科进行素质教育的归宿。下面谈谈笔者在初中生物教学中进行创新教育的几点做法。   一、营造良好的教学氛围   课堂中教师应“以人为本”,以学生为中心的课堂环境,营造一种尊重学生的观点、问题,鼓励学生提问、概括、假设和陈述的环境,高度鼓励和评价学生的积极参与,营造一种有利于开展创新教学的课堂教学氛围。   创新教育的特征之一是问题性。爱因斯坦说过:“提出一个问题往>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】187