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有效运用多媒体辅助小学语文教学的探索

 

【作者】 蒲小清

【机构】 四川省南部县第四小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 多媒体具有生动形象、音形兼备等特点,在小学语文教学中,教师充分运用多媒体创设教学情境,不仅可激发学生学习兴趣,还可化解教学中的重难点,使学生的学习更加积极,学习效率倍增。同时,运用多媒体还能提高学生的语文朗读能力,培养语文创新能力,使学生的语文学习素养不断提升。   【关键词】 小学语文;运用多媒体;辅助教学   本世纪以来,随着社会的发展,科学技术的进步,尤其是新技术革命的兴起,为人类的知识信息的传递交换提供了日益优越的条件,现代科学技术的成果不断地进入教育领域,促使教育内容、形式、方法、手段和教育思想都发生了很大的变化,我国的教育事业正在面向现代化,面向世>>>点击阅读全文
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