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小学语文教学中如何培养学生课堂参与意识

 

【作者】 杨 毅

【机构】 四川省南部县第三小学

【摘要】

【关键词】

【全文】 摘 要:小学语文是语文教学的起始阶段,对学生的语文学习具有启蒙作用。在教学中抓住小学生的心理特征,将小学生带入课堂,展开兴趣化、人本化教学,创设高氛围教学情境,是激发与提升小学生参与热情的关键。 关键词:语文教学  培养学生  参与意识 所谓课堂参与,是指学生作为学习的个体,在老师所组织的课堂教学活动中所表现出来的一种带有明显个人色彩倾向性行为。参与的表现形式主要指学生通过动口、动眼、动手等外显的行为主动参与课堂教学,参与的行为具体表现为认真倾听、积极举手回答问题、认真观察、投入地参加讨论等等。新课程倡导自主学习。教学中,培养学生课堂参与意识,>>>点击阅读全文
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