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浅析数学课堂质量——之营造数学课堂氛围

 

【作者】 李正清

【机构】 四川省广安市广安区石笋小学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  作为已经有10年教龄的数学教师,数学教学已经融入到我的生活,融入到了我的血液中,成为我生命的一个重要组成部分。多年的数学教学经验总结告诉我,无论对学生还是对我们自己,数学教学工作的影响都是很大的,这种影响既可以瞬间产生效果,也可以终生发挥作用。从10年前,我的第一届学生已经开始走向社会,成为社会的建设者,我在他们启蒙时期的课堂教育影响到了他们后来的成长道路(这是学生反馈回来的信息)。   作为一名数学老师,要讲好课,必须把“因材施教、循循善诱”的数学教学原则贯彻到整个数学教学实践活动中去。不同的学生,有不同的教法。我们不能抱怨学生基础差。什么样的学生都能教才算是一个优秀的教师。>>>点击阅读全文
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