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走进新课程小学语文课堂教学探微

 

【作者】 官兴兰

【机构】 四川省攀枝花市盐边县渔门镇中心学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  当前实施新课程教学,我们更应该做的是关注每一个能激发学生学习动力的细节。作为基础学科的基础阶段,小学低年级语文知识安排上相对单一,拼音、儿歌、简短的课文虽符合学生的年龄特点,但一定程度上也局限的学生的思维,为了学知识,教学的过程有时难免沦为机械。为此,怎样培养学生浓郁的兴趣,怎样让学习的环境活跃起来,怎样让学生们能更自主的学习,找到小学语文课堂教学中的活跃因子,对于我们教师而言显得尤为重要。相信每一个老师心中都拥有过这样一个美丽的梦境:细心撒下一把花种,静静的守候她们的绽放,于蓝天碧野之间,香风摇曳,花语芬芳。愚认为:抓住课堂效率为上上之策。   一、激发学生兴趣,营造跃动课堂>>>点击阅读全文
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