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应用型本科高师学前教育专业健康教育课程改革研究

 

【作者】 高 娃 徐俊华

【机构】 黄山学院 教育科学学院

【摘要】

【关键词】

【全文】  学前儿童健康教育是高师学前教育五大领域教学法之一,学好这门课非常重要,但在日常教学中,学生对幼儿园的技能课学习兴趣浓郁,对教学法课程兴趣不高,因此,教师对学前儿童健康教育课程的设计与实施进行调整,使学生在理论课堂上“脑子动起来”,在实操环节“身体动起来”,作业环节“日后教学用起来”。   一、健康教育理念先行   困扰我国乃至全世界的儿童健康教育问题基本是相似的:儿童肥胖、运动不足、儿童运动水平低下。健康教育就是要将这些问题通过良好的课程设计和实施得以解决。健康教育关键是教学理念要正确。理念教学部分,教师除了对《纲要》和《指南》中健康教育的理念和方法进行分析外,还加入了对其他>>>点击阅读全文
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