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节点文献

构建基于核心素养的高中数学课堂

 

【作者】 张广宇

【机构】 内蒙古赤峰市松山区职业技术教育培训中心

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 “核心素养”是我国教育政策、教育研究和教育实践等领域共同面对的重要议题。以核心素养为基础开展课堂教学不仅有助于学生打破思维定势,实现从科学到人文、从理论学习到实践学习、从探索到创新的重要转变,而且有助于实现教育教学改革、教材升级、教学模式转变、教师专业发展等的重点教育活动。可见,加强对核心素养的高中数学教学研究的重要性。   【关键词】 高中数学;核心素养;课堂教学;现状;策略   一、核心素养的内涵   “核心素养”是信息时代对人的自我实现、工作世界和社会生活提出的新挑战。自教育部颁布了一系列关于课程改革的文件,要求学生进一步发展核心素养,呼吁教师注重培养>>>点击阅读全文
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