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节点文献

浅谈小学数学的创意法教学

 

【作者】 韦建国

【机构】 贵州省兴义市坪东小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 创意法教育就是创设新意的教育。在具体的教学中就是根据学生的不同个性对学生实施因材施教的教学。本文从创设学习的兴趣,让学生乐于学数学;创设主体教学,关注每一个学生的发展; 创设游戏活动,发展学生的创新思维三个方面提出小学数学的创意法教学。   【关键词】 小学数学;创意法教学   创意法教育提出,要因材施教,因生而异,不同的学生采取不同的教学方法。因此我们在数学教学中要促进学生全面、持续、和谐地发展,而课堂教学是学生学习知识的过程,课堂教学效果的优劣主要取决于这节课的教学过程是否是有新意。如何在数学教学课堂中创设新意,让学生得到全面发展。本人根据十多年的教学经验>>>点击阅读全文
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