中国学术文献网络出版总库
手机知网客户端
知识出版物超市平台推广
辞书大典广告

节点文献

小学班主任管理工作的有效性研究

 

【作者】 尹向楠

【机构】 内蒙古赤峰市松山区哈拉道口学区中心校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 小学教育不仅仅是教师对学生学习内容的教育,还包括教师对学生的管理过程,教师对学生进行适当的管理能够提高学生在课堂上的积极性,培养学生自我学习能力,让学生在学习过程中保持对教师的关注度,小学教学质量与班级管理工作有密不可分的关系,通过班主任班级管理过程能够提高学生课堂秩序性,进而提高小学教学质量,班主任在管理过程中需要将学生放在与教师平等地位上,班主任以朋友的身份与学生进行相处,进一步提高学生对班主任的信任程度。   【关键词】 小学;班主任;班级管理   班主任在管理过程中需要充分尊重学生,班主任在管理过程中及时询问学生对教师管理方法的意见,教师采纳学生的意见>>>点击阅读全文
  • 【点击频次】19