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节点文献

小学数学小组合作学习有效性的研究

 

【作者】 杨 莉

【机构】 西藏林芝市第一小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 小组合作学习作为一种新型的授课方式,将之应用于小学数学课堂教学活动中,有助于达到活跃课堂教学气氛,促进学生学习积极性提高的效果,最终实现高效教学的目的。对此,小学数学教师应该对其进行合理、充分利用,以有效提高课堂教学质量。   【关键词】 小学数学;小组合作学习;有效性   小组合作学习作为一种新型的授课方式,将之应用于小学数学课堂教学活动中,有助于达到活跃课堂教学气氛,促进学生学习积极性提高的效果,最终实现高效教学的目的。对此,小学数学教师应该对其进行合理、充分利用,以有效提高课堂教学质量。在小组合作学习的过程中,学生本身应该充分发挥自己的思维,通过与小组内>>>点击阅读全文
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