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创设情境,构建高效初中物理课堂

 

【作者】 木叶萨尔汗·托胡吐尔孜

【机构】 新疆和田地区洛浦县杭桂镇小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在新课程改革的引导下,情境教学法成为了当前的主流教学方法,从根本上优化了教学模式,让课堂更加精彩生动。那么在初中物理教学中巧妙地创设教学情境,能够显著提升初中物理教学的质量与效率,培养学生的物理思维和综合能力。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述如何创设教学情境,构建高效初中物理课堂。   【关键词】 情境教学;初中物理;高效课堂   初中物理一直是让教师头疼的一个科目,面对抽象的知识点和繁杂的物理公式,教师总是束手无策,学生也难以取得理想的学习效果。针对这样的问题,创设生动的教学情境,能够帮助教师活跃课堂气氛,启发学生的思维,让>>>点击阅读全文
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