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节点文献

关于解决小学数学问题方法多样化的研究

 

【作者】 索昂措毛

【机构】 青海省玉树市第二完全小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 在小学数学课堂教学中,通过实现解决问题方法的多样化,让学生养成从多种角度分析问题,灵活运用所学知识解决问题的习惯。这样的话,就能够高效培养学生的创新能力、空间能力和逻辑思维能力,让学生在学习的过程中进行自主的学习、探究,从而开发学生的数学潜能,提高学生的综合水平。这对于学生今后的学习生活都有着非常深远的影响。   【关键词】 小学;数学问题;方法多样化;研究   1.小学数学解决问题所存在的教育意义   解决问题其实就是改变对问题的思维策略,其本质是对问题进行更加透彻的分析。解决问题是课程标准中最新加入的,与奥数的学习是有着本质区别的,奥数是教授学生解题技巧>>>点击阅读全文
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