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论小学语文教学中的“四堂课”

 

【作者】 林 翠

【机构】 广西玉林市陆川县中学附属小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 面对新课程改革下的小学语文教学,课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验和生成性知识教学模式成为学生学习的重要方式。这就要求我们教师引导学生对社会生活要用自己的眼睛去观察,把课堂改革成情感的、交流的、开放的和感悟的课堂,引领学生用自己的心灵去感受,用自己的方式去研究,用自己的亲身经历去体验和感悟,从而让学生在体验和感悟中养成良好的行为习惯。   【关键词】 小学语文;情感;交流;开放;感悟   新课程改革下的小学语文教学,课堂学习有认知性学习向体验性学习转变。体验成为学生学习的重要方式。这就要求我们教师引导学生对社会生活要用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感>>>点击阅读全文
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